創(chuàng)新教育載體
高校思想政治工作要活起來(lái)，創(chuàng)新工作內(nèi)容是根本，同時(shí)也離不開(kāi)鮮活的教育載體與表現(xiàn)形式。工作內(nèi)容的源頭活水和教育載體的鮮活相輔相成、相得益彰，能讓高校思想政治工作更加生動(dòng)活潑。
現(xiàn)在的大學(xué)生多為“95后”群體，他們朝氣蓬勃、充滿活力、積極自信，但知識(shí)體系建構(gòu)尚未完成，世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全成形，社會(huì)閱歷尚不豐富，情感心理尚不成熟。如果高校思想政治工作沿用老一套，還是老辦法老方式，拒絕“互聯(lián)網(wǎng)+”等新技術(shù)手段，就有可能處處被動(dòng)，難求實(shí)效高效。從高校思想政治工作實(shí)踐不難看出，高校師生對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)非常敏感，必須善于運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新教育載體；結(jié)合廣大師生的精神文化需求，把深刻道理通過(guò)創(chuàng)新的語(yǔ)言表達(dá)和新媒體手段講清楚、講透徹，為思想政治工作拓展空間。
當(dāng)下，一些高校主動(dòng)回應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的新形勢(shì)，在創(chuàng)新思想政治教育載體方面進(jìn)行了積極探索與大膽創(chuàng)新。實(shí)踐一再說(shuō)明，只要是高校師生易于接受、喜聞樂(lè)見(jiàn)的載體，吸引力就強(qiáng)，生命力就旺盛。這里有幾個(gè)重要問(wèn)題需要把握。一是如何“入眼”，就是吸引受眾眼球，形成注意力疊加。在紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)世界里，各種信息傳播形式層出不窮，“爭(zhēng)奪眼球”的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，這就需要打造教育載體升級(jí)版，借助微信朋友圈等及時(shí)吸引青年學(xué)生的眼球，對(duì)其注意力、關(guān)注點(diǎn)加以積極引導(dǎo)。二是如何“入神”，就是聚精會(huì)神、對(duì)眼聚焦。在教育載體的選擇和使用上，應(yīng)遵循網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)規(guī)律，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人的認(rèn)知、情感、意志、行為的影響作用，使網(wǎng)絡(luò)思想政治工作不僅“快入眼”，而且“對(duì)上眼”，對(duì)青年學(xué)生產(chǎn)生較強(qiáng)的吸引力。三是如何“入心”，即將所接受的信息與理念內(nèi)化于心、外化于行。應(yīng)以優(yōu)質(zhì)的教育載體服務(wù)科學(xué)理論、好人好事，把線上線下銜接好。輔導(dǎo)員、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部等要做好橋梁，重在引導(dǎo)、少用說(shuō)教，讓青年學(xué)生自主領(lǐng)悟、入腦入心。
